Witamy na stronie Gdańskiej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej „Lingwista”
Gdańska Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna „Lingwista” podejmuje się szerokiego spektrum zadań, w zależności od potrzeb klientów. Nasza dewizą jest znalezienie sposobu na rozwiązanie każdego zgłoszonego problemu za pomocą odpowiednich metod pracy specjalistów (psychologa, pedagoga, logopedy). Poza oczywistymi obszarami pracy Poradni, znajdziecie Państwo także pomoc w zakresie szeroko rozumianej problematyki rodzinnej.
Jeśli zatem w Waszej rodzinie:
Zajmujemy się nie tylko rodzinami biologicznymi, ale także adopcyjnymi i zastępczymi. Posiadając duże doświadczenie w pracy z tymi środowiskami rodzinnymi, jesteśmy w stanie rozwiązać specyficzne problemy w tym zakresie. A zatem, jeśli:
Zajmujemy się wykrywaniem oznak ryzyka dysleksji u dzieci w wieku przedszkolnym.
Diagnozujemy dysleksję osób dorosłych.
W naszej Poradni kierujemy się sprawdzonymi i skutecznymi metodami w obecnej pedagogice i psychologii, opierając się na aspekcie ludzkich zachowań. To dzięki świadomości i zmianom ludzkiego postępowania osiągamy najlepsze efekty w poprawianiu nieakceptowanej rzeczywistości.
Nasi specjaliści udzielą Państwu wszelakich form wparcia- pomocy, porady, konsultacji, terapii:
Pedagog: poniedziałki w godz. 9:00-14:00, środy w godz. 12:00-17:00
Psycholog: czwartki w godz. 17:00-19:00, piątki w godz. 8:00-12:00
Gdańska Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna „Lingwista” jest niepubliczną poradnią psychologiczno-pedagogiczną utworzoną przez „Oświata-Lingwista” Nadbałtyckie Centrum Edukacji Sp. z o.o. Nadzór pedagogiczny nad poradnią sprawuje Pomorski Kurator Oświaty. Świadczymy usługi psychologiczne, pedagogiczne i logopedyczne dla klientów z terenu całej Polski. Przyjmujemy bez rejonizacji, bez skierowań, bez kolejek. Nasza poradnia funkcjonuje w oparciu o :
Z przedszkolem oraz szkołami prowadzonymi przez „Oświata-Lingwista” Nadbałtyckie Centrum Edukacji Sp. z o.o. współpracuje Gdańska Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna „Lingwista” z siedzibą przy ulicy św. Barbary 1.
Poradnia realizuje swoje zadania poprzez:
Gdańska Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna „Lingwista” jest nowoczesną placówką diagnostyczno-doradczo-szkoleniową. Świadczy wszechstronną pomoc psychologiczno-pedagogiczną oraz logopedyczną wszystkim zainteresowanym uczniom, nauczycielom i rodzicom hołdując ideałom tolerancji i szacunku dla każdej istoty ludzkiej.
W poradni mogą być organizowane zajęcia w ramach wczesnego wspomagania rozwoju dziecka:
Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka
Wczesne Wspomaganie Rozwoju Dziecka (WWRD) jest działalnością wspierającą rodziców i najmłodsze dzieci w celu pomocy w pokonywaniu trudności rozwojowych.
Rodzic, który jest zaniepokojony postępami rozwojowymi swojego dziecka może zwrócić się do poradni o wsparcie.
WWDR obejmuje dzieci o zaburzonym rozwoju psychoruchowym, deficytach w rozwoju wzroku oraz słuchu.
Aby można było objąć dziecko wczesnym wspomaganiem rozwoju rodzic powinien przedłożyć opinię poradni psychologiczno – pedagogicznej o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju. Z taką opinią należy zwrócić się do nas.
W przypadku, gdy dziecko takiej opinii nie posiada a rodzice widzą realną potrzebę wsparcia rozwoju własnego dziecka. Podejmujemy wszelkich możliwych starań w celu wydania opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka.
Do Poradni należy dostarczyć również wszystkie dotychczasowe opinie wydane o dziecku oraz dokumentację medyczną i informację o leczeniu farmakologicznym.
Zespół Wczesnego Wspomagania podejmuje decyzję co do form wsparcia dziecka. Na taki zespół składają się: pedagog, psycholog, specjalista z zakresu wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, a jeśli istnieje taka potrzeba to specjaliści rewalidacji, surdopedagogiki lub tyflopedagogiki. Zespół WWRD ma za zadania zdiagnozować dziecko i przygotować indywidualny program pracy z dzieckiem.
Wizja poradni
Edukacja i wychowanie to procesy żmudne i trudne. W wariancie optymistycznym zakładają pozytywny rezultat w postaci „skrojonego na miarę czasów” człowieka, o ustalonym profilu psychicznym i ugruntowanej wiedzy. Rola poradnictwa psychologiczno-pedagogicznego w tym procesie jest niebagatelna. Głównym naszym celem jest wspomaganie rozwoju emocjonalnego, społecznego i intelektualnego uczniów w ścisłej współpracy z zespołami nauczycieli, wychowawcami oraz rodzicami lub opiekunami tych dzieci poprzez udzielanie najwyższej jakości pomocy psychologiczno-pedagogicznej w wychowaniu i kształceniu dzieci i młodzieży.
Wymierne efekty w postaci pokonywania barier i ograniczeń wewnętrznych stanowiących przeszkodę w harmonijnym rozwoju osobowości i funkcjonowaniu społecznym są dla nas najbardziej oczekiwanym efektem. Chcemy popularyzować wiedzę i dzielić się doświadczeniem ze wszystkimi zainteresowanymi osobami nie tylko w formie indywidualnego kontaktu, ale też w trakcie szkoleń, warsztatów, grup superwizyjnych, a także seminariów, konferencji i publikacji.
Gdańska Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna „Lingwista” podejmuje się szerokiego spektrum zadań, w zależności od potrzeb klientów. Nasza dewizą jest znalezienie sposobu na rozwiązanie każdego zgłoszonego problemu za pomocą odpowiednich metod pracy specjalistów (psychologa, pedagoga, logopedy). Poza oczywistymi obszarami pracy Poradni, znajdziecie Państwo także pomoc w zakresie szeroko rozumianej problematyki rodzinnej.
Jeśli zatem w Waszej rodzinie:
- Występują problemy wychowawcze, z komunikacją, z egzekwowaniem obowiązków,
- Zauważalny jest brak spójności decyzyjnej między rodzicami,
- Odczuwalna jest niezaradność w opanowaniu negatywnych emocji, występuje agresja,
- Nie umiecie wymienić mocnych stron Waszych dzieci
- Pragniecie stworzyć nowy system kar i nagród
- Pojawiają się symptomy zmiany zachowania dziecka
Zapraszamy.
Zajmujemy się nie tylko rodzinami biologicznymi, ale także adopcyjnymi i zastępczymi. Posiadając duże doświadczenie w pracy z tymi środowiskami rodzinnymi, jesteśmy w stanie rozwiązać specyficzne problemy w tym zakresie. A zatem, jeśli:
- Nie macie pomysłu jak rozstrzygnąć kwestię jawności adopcji
- Nurtuje Was problem uwarunkowań genetycznych
- Trudno Wam zaakceptować dziecko
- Spędzają Wam sen z powiek kłopoty związane z przyszłością dziecka
Zapraszamy.
Zajmujemy się wykrywaniem oznak ryzyka dysleksji u dzieci w wieku przedszkolnym.
Diagnozujemy dysleksję osób dorosłych.
W naszej Poradni kierujemy się sprawdzonymi i skutecznymi metodami w obecnej pedagogice i psychologii, opierając się na aspekcie ludzkich zachowań. To dzięki świadomości i zmianom ludzkiego postępowania osiągamy najlepsze efekty w poprawianiu nieakceptowanej rzeczywistości.
Nasi specjaliści udzielą Państwu wszelakich form wparcia- pomocy, porady, konsultacji, terapii:
Pedagog: poniedziałki w godz. 9:00-14:00, środy w godz. 12:00-17:00
Psycholog: czwartki w godz. 17:00-19:00, piątki w godz. 8:00-12:00
Zapraszamy.
Gdańska Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna „Lingwista” jest niepubliczną poradnią psychologiczno-pedagogiczną utworzoną przez „Oświata-Lingwista” Nadbałtyckie Centrum Edukacji Sp. z o.o. Nadzór pedagogiczny nad poradnią sprawuje Pomorski Kurator Oświaty. Świadczymy usługi psychologiczne, pedagogiczne i logopedyczne dla klientów z terenu całej Polski. Przyjmujemy bez rejonizacji, bez skierowań, bez kolejek. Nasza poradnia funkcjonuje w oparciu o :
- BEZPIECZEŃSTWO, ATMOSFERĘ - jesteśmy miejscem dającym dzieciom i rodzicom poczucie bezpieczeństwa i pewności, że dostają fachową pomoc, że zajmują się nimi specjaliści; jesteśmy miejscem przyjaznym, ciekawym, twórczym, pomocnym
- PROFESJONALIZM, WIEDZĘ – nasza kadra stanowi zespół doświadczonych fachowców z cechami rzetelności, wyczucia i serdeczności
- OFERTĘ – nasza oferta jest szeroka i dynamiczna (dopasujemy ją indywidualnie do potrzeb i wymagań klienta)
- AKTYWNOŚĆ - jesteśmy miejscem, gdzie ciągle coś się dzieje, o którym się mówi
- POTRZEBY – w ustalaniu oferty kierujemy się potrzebami sygnalizowanymi w środowisku szkolnym i rodzinnym
- NOWATORSTWO – nasze warsztaty i treningi mają charakter nowatorski, unikalny
Poradnia specjalizuje się w pomocy rodzinom niepełnym, zrekonstruowanym i adopcyjnym.
Z przedszkolem oraz szkołami prowadzonymi przez „Oświata-Lingwista” Nadbałtyckie Centrum Edukacji Sp. z o.o. współpracuje Gdańska Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna „Lingwista” z siedzibą przy ulicy św. Barbary 1.
Poradnia realizuje swoje zadania poprzez:
- diagnozę (psychologiczną, pedagogiczną i logopedyczną)
- konsultację
- terapię (psychologiczną, pedagogiczną, logopedyczną - indywidualną lub grupową; także terapię tańcem, psychodramę, muzykoterapię, techniki relaksacyjne, psychoterapię)
- psychoedukację
- interwencję kryzysową
- grupy wsparcia
- grupy socjoterapeutyczne
- treningi i warsztaty psychologiczne, tematyczne
- doradztwo
- działalność profilaktyczną
- działalność informacyjną
Gdańska Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna „Lingwista” jest nowoczesną placówką diagnostyczno-doradczo-szkoleniową. Świadczy wszechstronną pomoc psychologiczno-pedagogiczną oraz logopedyczną wszystkim zainteresowanym uczniom, nauczycielom i rodzicom hołdując ideałom tolerancji i szacunku dla każdej istoty ludzkiej.
W poradni mogą być organizowane zajęcia w ramach wczesnego wspomagania rozwoju dziecka:
- zajęcia w ramach wczesnego wspomagania organizuje się w wymiarze od 4 do 8 godzin w miesiącu, w zależności od możliwości psychofizycznych i potrzeb dziecka,
- zajęcia w ramach wczesnego wspomagania są prowadzone indywidualnie z dzieckiem i jego rodziną,
- w przypadku dzieci, które ukończyły 3 rok życia, zajęcia w ramach wczesnego wspomagania mogą być prowadzone w grupach liczących 2 lub 3 dzieci, z udziałem ich rodzin,
- zajęcia w ramach wczesnego wspomagania, w szczególności z dziećmi, które nie ukończyły 3 roku życia, mogą być prowadzone także w domu rodzinnym,
- miejsce prowadzenia zajęć w ramach wczesnego wspomagania ustala dyrektor poradni w uzgodnieniu z rodzicami (prawnymi opiekunami) dziecka.
Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka
Wczesne Wspomaganie Rozwoju Dziecka (WWRD) jest działalnością wspierającą rodziców i najmłodsze dzieci w celu pomocy w pokonywaniu trudności rozwojowych.
Rodzic, który jest zaniepokojony postępami rozwojowymi swojego dziecka może zwrócić się do poradni o wsparcie.
WWDR obejmuje dzieci o zaburzonym rozwoju psychoruchowym, deficytach w rozwoju wzroku oraz słuchu.
Aby można było objąć dziecko wczesnym wspomaganiem rozwoju rodzic powinien przedłożyć opinię poradni psychologiczno – pedagogicznej o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju. Z taką opinią należy zwrócić się do nas.
W przypadku, gdy dziecko takiej opinii nie posiada a rodzice widzą realną potrzebę wsparcia rozwoju własnego dziecka. Podejmujemy wszelkich możliwych starań w celu wydania opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka.
Do Poradni należy dostarczyć również wszystkie dotychczasowe opinie wydane o dziecku oraz dokumentację medyczną i informację o leczeniu farmakologicznym.
Zespół Wczesnego Wspomagania podejmuje decyzję co do form wsparcia dziecka. Na taki zespół składają się: pedagog, psycholog, specjalista z zakresu wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, a jeśli istnieje taka potrzeba to specjaliści rewalidacji, surdopedagogiki lub tyflopedagogiki. Zespół WWRD ma za zadania zdiagnozować dziecko i przygotować indywidualny program pracy z dzieckiem.
- Zajęcia są bezpłatne.
- Odbywają się 1 raz w tygodniu lub 2 razy w tygodniu ( w zależności od potrzeb).
- Termin spotkań dogodny dla rodzica.
- Zajęcia mogą być też prowadzone w grupach liczących 2 lub 3 dzieci z udziałem ich rodziców.
21/12/2011
Wizja poradni
Edukacja i wychowanie to procesy żmudne i trudne. W wariancie optymistycznym zakładają pozytywny rezultat w postaci „skrojonego na miarę czasów” człowieka, o ustalonym profilu psychicznym i ugruntowanej wiedzy. Rola poradnictwa psychologiczno-pedagogicznego w tym procesie jest niebagatelna. Głównym naszym celem jest wspomaganie rozwoju emocjonalnego, społecznego i intelektualnego uczniów w ścisłej współpracy z zespołami nauczycieli, wychowawcami oraz rodzicami lub opiekunami tych dzieci poprzez udzielanie najwyższej jakości pomocy psychologiczno-pedagogicznej w wychowaniu i kształceniu dzieci i młodzieży.
Wymierne efekty w postaci pokonywania barier i ograniczeń wewnętrznych stanowiących przeszkodę w harmonijnym rozwoju osobowości i funkcjonowaniu społecznym są dla nas najbardziej oczekiwanym efektem. Chcemy popularyzować wiedzę i dzielić się doświadczeniem ze wszystkimi zainteresowanymi osobami nie tylko w formie indywidualnego kontaktu, ale też w trakcie szkoleń, warsztatów, grup superwizyjnych, a także seminariów, konferencji i publikacji.
Przeczytaj więcej | 21/07/2009
